
فرصة ثانية للجميع.. تعرف إلى شروط ومسارات التسجيل في التعليم المستمر المتكامل بالإمارات
طرحت وزارة التربية والتعليم في الدولة حلولاً مرنة لمختلف الفئات الراغبة في استكمال تعليمها، من خلال برامج التعليم المستمر المتكامل، الذي يفتح الأبواب أمام الجميع لاستكمال مسيرتهم الأكاديمية أو المهنية، وفق ضوابط واضحة ومسارات متنوعة تناسب مختلف الأعمار والظروف الاجتماعية.
4 مسارات مرنة تناسب الجميع
يتضمن نظام التعليم المستمر المتكامل أربعة مسارات رئيسية، تُمكّن الراغبين في الدراسة من اختيار المسار الأنسب لظروفهم ومستواهم الأكاديمي:
المسار العام الأكاديمي:
مخصص للمواطنات، وزوجات المواطنين، وبنات المواطنات، ممن يرغبن في استكمال دراستهن من الصف السابع وحتى الثاني عشر. ويعتمد هذا المسار على دروس إلكترونية مباشرة تُقدم عن بُعد، ما يمنح الدارسات مرونة كبيرة في متابعة الدراسة وفق أفضل الأساليب التعليمية الحديثة.
المسار التطبيقي:
يستهدف هذا المسار الذكور من المواطنين وأبناء المواطنات، الراغبين في استكمال دراستهم التطبيقية المهنية للصفين الحادي عشر والثاني عشر ضمن المستويين الثالث والرابع.
كما يُتاح للطلبة الذين تجاوزوا سن القبول في التعليم العام أو الراغبين في الانتقال من نظام الدراسة المنزلية.
مسار الدراسة المنزلية:
يوفر هذا المسار الفرصة للمواطنين والمقيمين لدراسة مناهج وزارة التربية والتعليم ذاتياً من الصف السابع حتى الثاني عشر، مع الالتزام فقط بالتقدّم للامتحانات الإلكترونية المعتمدة، وهو مناسب لمن تجاوز السن القانوني للقبول في المدارس، ويرغب في الدراسة بشكل مستقل.
مسار محو الأمية:
خصص هذا المسار للأشخاص من الذكور والإناث الذين لا يجيدون القراءة والكتابة أو أساسيات الحساب، ويستهدف من أعمارهم تسع سنوات فما فوق، ممن فاتتهم فرصة التعليم النظامي، ويغطي مراحل دراسية تمتد من الصف الأول إلى السادس، عبر مرحلتين تأسيسية وتكميلية.
اختبار تحديد المستوى.. خطوة ضرورية
وأوضحت الوزارة أن المتقدمين الذين لا يملكون شهادات دراسية معتمدة، يُشترط عليهم اجتياز اختبار تحديد المستوى لتوجيههم للصف المناسب لقدراتهم، ويطبق هذا الاختبار وفق الآتي:
لمسار محو الأمية يحدد مستوى الدارس بناءً على عمره وقدرته على القراءة والكتابة، ويُعقد الاختبار مع بداية التسجيل.
لمساري الدراسة المنزلية والمسار العام الأكاديمي يخضع المتقدمون للصفوف السابع، الثامن، والتاسع لاختبار تحديد المستوى، والذي يتزامن مع امتحانات الفترة الأولى خلال شهر أبريل.
التزام وطني بتعليم الجميع
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه المبادرة تعكس التزام الدولة بتوفير فرص تعليم عادلة ومتاحة للجميع، ودعم مبدأ التعلم مدى الحياة، سواء لمن لم يتمكن من الالتحاق بالتعليم في سن مبكرة أو لمن يرغب في تطوير مؤهلاته الأكاديمية أو المهنية بما يلائم ظروفه واحتياجاته.