الدعم الأكاديمي في المدارس الحكومية.. تقييم شامل لتحسين جودة التعليم

بدأت المدارس الحكومية في الدولة تنفيذ عملية تقييم شاملة لخطط الدعم الأكاديمي الموجهة للطلبة في مختلف المراحل الدراسية، بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي وتطوير جودة التعليم بما يتماشى مع أهداف المنظومة التعليمية الوطنية.

مشاركة واسعة في تقييم الدعم الأكاديمي

عملية التقييم تتم من خلال استبيان ميداني يشارك فيه الطلبة وأولياء الأمور والمعلمون، لقياس مستوى رضاهم عن خطط الدعم الأكاديمي ورصد أثرها المباشر على نتائجهم الدراسية.

وقد أتاح الاستبيان للمشاركين تصنيف هذه الخطط إلى ثلاثة مستويات: ممتازة، جيدة، أو ضعيفة تحتاج إلى تطوير.

الدعم الأكاديمي أساس لتطوير التعليم

إدارات المدارس أوضحت أن الهدف من هذا التقييم لا يقتصر على قياس فاعلية البرامج الحالية، بل يمثل خطوة تأسيسية لوضع خطط تطويرية جديدة تعتمد على الشفافية والتحديث المستمر، بما يضمن تلبية احتياجات الطلبة بمختلف مستوياتهم الأكاديمية.

نتائج الدعم الأكاديمي ورفعها للوزارة

من المقرر أن تُرفع نتائج الاستبيان إلى وزارة التربية والتعليم لدراستها واعتماد سياسات جديدة تسهم في تعزيز خطط الدعم الأكاديمي وتحسين المخرجات التعليمية، وبناء بيئة مدرسية محفزة تساعد الطلبة على تنمية قدراتهم ومهاراتهم التنافسية.

الدعم الأكاديمي خطوة استراتيجية لمستقبل التعليم

ينظر إلى هذه الخطوة على أنها مبادرة استراتيجية لترسيخ ثقافة الجودة والتحسين المستمر في الميدان التربوي، وتعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة والطلبة، بما يضمن إعداد جيل يمتلك المعرفة والابتكار والقدرة على المنافسة في المستقبل.