التربية توسّع مسابقة القراءة لتشمل طلاب المدارس الحكومية

أطلقت وزارة التربية والتعليم مسابقة للقراءة باللغة العربية تستهدف طلبة الصفوف من الأول حتى الصف الثامن في المدارس الحكومية الإماراتية، تزامناً مع شهر القراءة في الدولة، بهدف تعزيز ثقافة القراءة وتنمية المهارات اللغوية والمعرفية لدى الطلبة.

تأتي المسابقة ضمن ترسيخ عادة القراءة لدى الطلبة منذ المراحل الدراسية المبكرة وتعزيز ارتباطهم باللغة العربية والكتاب.

الفئة المستهدفة والفترة الزمنية

تستهدف المسابقة الطلبة من الصف الأول حتى الصف الثامن في المدارس الحكومية، وتُقام خلال الفترة من الأول من مارس وحتى الثلاثين من أبريل 2026، مع تشجيع الطلبة على القراءة الفاعلة لعدد الكتب المحدد خلال الفترة.

دعت الوزارة المدارس إلى تشجيع الطلبة على المشاركة الفاعلة وتحفيزهم على قراءة أكبر عدد ممكن من الكتب خلال الفترة المحددة، بما يسهم في رفع مستوى التفاعل مع الأنشطة القرائية.

كما دعت الوزارة المعلمين إلى دعم الطلبة وتشجيعهم على القراءة من خلال إسناد مهام قرائية متنوعة ومتابعة تقدمهم في إنجاز الكتب، بما يعزز من دور المعلم في ترسيخ ثقافة القراءة داخل البيئة التعليمية.

معايير التقييم والجوائز

ولفت التعميم إلى أن احتساب الكتب المقروءة لن يقتصر على فترة المسابقة فحسب، بل سيشمل الكتب التي أنجزها الطلبة منذ بداية العام الدراسي وحتى نهاية المسابقة.

وسيتم اختيار الفائزين وفق معايير محددة تعتمد على حجم الإنجاز القرائي، حيث سيتم تكريم أفضل خمسة طلاب بناءً على عدد الكتب العربية التي قرؤوها أو استمعوا إليها بشكل كامل، مع ضرورة الإجابة عن التحديات المرتبطة بالمحتوى القرائي.

وتشمل المسابقة تكريم المعلمين المتميزين في تحفيز الطلبة على القراءة، حيث سيتم اختيار أفضل خمسة معلمين استناداً إلى عدد المهام القرائية التي أسندوها لطلبتهم، إضافة إلى نسبة إنجاز الطلبة لتلك المهام، بما يعكس مستوى التفاعل مع الأنشطة القرائية.

وعلى مستوى المؤسسات التعليمية، سيتم اختيار أفضل خمس مدارس، بناءً على متوسط عدد الكتب المقروءة لكل طالب في المدرسة، وهو معيار يعكس مدى انتشار ثقافة القراءة داخل المجتمع المدرسي ومستوى مشاركة الطلبة في الأنشطة القرائية.

شروط المحتوى وعدد الكتب

ووفقاً للشروط المنظمة للمسابقة، سيتم احتساب الكتب التي تمت قراءتها أو الاستماع إليها بالكامل فقط، إضافة إلى الإجابة عن أسئلة التحدي المرتبطة بالكتاب إن وجدت، كما سيتم احتساب الكتب باللغة العربية فقط ضمن التقييم النهائي للمسابقة.

كما حددت المسابقة الحد الأدنى لعدد الكتب التي ينبغي قراءتها وفق المرحلة الدراسية، حيث يشترط على طلبة الصفوف من الأول إلى الثالث قراءة ما لا يقل عن 20 كتاباً، بينما يتعين على طلبة الصفوف من الرابع إلى السادس قراءة 30 كتاباً على الأقل، في حين يشترط على طلبة الصفين السابع والثامن قراءة 40 كتاباً على الأقل.