نهيان بن مبارك: الإمارات تولي عناية خاصة بتطوير المنظومة التعليمية
أشار معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان إلى أن صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة حفظه الله، يولى عناية خاصة بتقدم المنظومة التعليمية وبناء قدرات الشباب، مؤكدًا أن مستقبل الدولة ومشاركتها الفاعلة في التطورات العالمية يتطلبان التخطيط والتنفيذ عاليي الجودة في مجالي التعليم والتدريب.
وعند الاحتفال باليوبيل الذهبي لمدرسة أبوظبي الهندية (ADIS)، ذكر أن تأسيسها عام 1975 بدأ من المركز الاجتماعي الهندي بنطاق محدود بـ59 طالباً وثلاثة معلمين، ثم تحولت إلى صرح تعليمي يضم اليوم نحو 5,000 طالب ويعمل فيه أكثر من 405 من العاملين، على أرض أُهديت من المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، تجسيداً لرؤية قيادة الدولة التي جعلت من التعليم ركيزة أساسية للتنمية وبناء الإنسان.
وخلال الحفل، ألقى معاليه كلمة عبّر فيها عن سعادته بالمشاركة في الاحتفال باليوبيل الذهبي، مؤكداً أن هذه المؤسسة خلال خمسين عاماً أدّت دوراً لا غنى عنه في المجتمع العالمي لإمارة أبوظبي ودولة الإمارات العربية المتحدة، وأن سمعتها اليوم تعود إلى جودة التعليم وتفاني المعلمين والتزامهم تجاه الطلبة.
وأشاد بالجهود الكبيرة التي بذلتها العديد من الجهات والأفراد، وفي مقدمتهم مجلس الأمناء برئاسة أخي وصديقي يوسف علي، الذي يقود المجلس بكفاءة وإخلاص ويحافظ على جودة المدرسة ومسارها الصحيح.
وأكد أن المعلمين والمديرين والإداريين يشكلون ركيزة أساسية في هذه المسيرة، لما يبذلونه من جهود يومياً لدعم الطلبة وتمكينهم من النجاح، مشيراً إلى أن الطلبة أنفسهم هم قلب هذه المؤسسة، وأن ما تلقوه من تعليم أسهم في إعدادهم كمواطنين عالميين واعين ومسؤولين.
وأعرب عن تقديره الكبير لأولياء الأمور وأفراد العائلات، لدورهم اليومي في التشجيع والدعم ومساندتهم لرسالة المدرسة ومبادراتها، كما ثمّن جهود جميع العاملين والموظفين والمساعدين والمتطوعين الذين يضمنون سير العمل بسلاسة على مدار العام، وهو الأمر الذي يعكس الخريجين الذين تعكس مسيرتهم العملية والإنسانية القيمة الحقيقية لما تلقوه من تعليم في مدرسة أبوظبي الهندية.
من جانبه، عبّر الدكتور ريشي، مدير مدرسة أبوظبي الهندية، عن اعتزازه بهذه المناسبة التاريخية، مؤكداً أن اليوبيل الذهبي يمثل محطة مضيئة في مسيرة المدرسة، ويجسد رؤية المؤسسين ودعم قيادة دولة الإمارات والمساندة المتواصلة من أولياء الأمور والمجتمع التعليمي.