طلبتك يبتكرون.. مبادرة لتحفيز السلوك الإيجابي بأفكارهم الخاصة في مدارس حكومية
في خطوة مبتكرة تهدف إلى تمكين الطلبة وتحفيزهم على تعزيز سلوكهم الإيجابي، أعلنت مجموعة من المدارس الحكومية عن إطلاق مبادرة جديدة تتيح للطلاب تقديم مقترحات وأفكار إبداعية بهدف رفع درجات السلوك المميز قبيل نهاية العام الدراسي، مما يمنحهم فرصة إضافية لتحسين تقييماتهم السلوكية بطرق فعّالة ومباشرة.
وتسعى هذه المبادرة إلى جعل الطلاب شركاء حقيقيين في تطوير البيئة المدرسية، حيث تفتح المجال أمامهم لاقتراح حلول عملية لتحسين الصفوف الدراسية والمرافق، وتنظيم أنشطة لاصفية مشوقة، إلى جانب طرح أفكار لتعزيز التعاون بين البيت والمدرسة، واستعراض التجارب الشخصية الإيجابية التي مرّوا بها خلال العام.
كما توسّع المبادرة نطاق المشاركة ليشمل الجانب التقني، من خلال تشجيع الطلبة على تقديم مقترحات رقمية مثل تطبيقات تعليمية أو أدوات تقنية قابلة للتنفيذ داخل المدرسة، إضافة إلى إيجاد حلول عملية لمشكلات سلوكية شائعة مثل التأخر عن الطابور الصباحي أو قلة التفاعل داخل الصفوف.
ووفقًا لآلية المشاركة التي وضعتها الإدارات المدرسية، يتوجب على الطالب تعبئة نموذج إلكتروني يتضمن اسم المشرف التربوي المختص، ووصفًا دقيقًا للفكرة أو المقترح المقدم، قبل إرسال الطلب للمراجعة والتقييم النهائي من قبل الفريق الإداري.
وأكد عدد من الكوادر التعليمية أن هذه المبادرة تمثل خطوة فاعلة نحو غرس روح المبادرة والانتماء لدى الطلبة، حيث تمنحهم مساحة للتعبير عن رؤاهم ومبادراتهم الشخصية، وتحوّلهم من متلقين إلى عناصر مساهمة في بيئتهم التعليمية، الأمر الذي ينعكس بشكل ملموس على سلوكهم الأكاديمي والاجتماعي.