من وحى مسلسل ميد تيرم.. إزاي تعلم ابنك يقول لأ ويقوى حدوده؟

يتعلم الأطفال من مشاهدتهم لأفعال الآخرين أكثر مما يتعلمون من الكلام، وهذا يظهر في مسلسل ميد تيرم عندما تقود تيا نفسها نحو قول لا والاهتمام بالدراما الأكاديمية والضغوط الاجتماعية.

القدوة العملية

تلاحظ تيا أمها وهي تخطط يومها وتدير تفاصيله بدقة، فتتعلم أن تقول لا عندما تكون الأمور غير مناسبة، وتكتسب بذلك نموذجًا عمليًا يمكن أن يقلدوه الأطفال في حياتهم اليومية.

تحويل كلمة “لا” إلى مهارة إيجابية

ليس الرفض سلبيًا بل حماية للذات وتحديد الأولويات، فاختيار تيا لقول لا لبعض الأنشطة بعد المدرسة يساعدها على التركيز في الدراسة وتخفيف التوتر دون شعور بالذنب.

تعليم ترتيب الأولويات

تعرف فكرة وضع قائمة يومية تشمل الواجبات والنشاطات ووقت الراحة ووقت العائلة، فهذه الرؤية تساعدة على تمييز ما يمكن الموافقة عليه وما يحتاج إلى قول لا.

منح الطفل مساحة التفكير المستقل

يُمنح الطفل فرصًا لاتخاذ قراراته بين البدائل، وتيا تختار أحيانًا الدراسة أولًا أو اللعب لاحقًا، ما يعزز استقلاليته ومسؤوليته.

تظهر هذه الأمثلة كيف يمكن تنظيم الوقت وتحديد الأولويات أن يمنح الطفل شعورًا بالتحكم والثقة بالنفس.